繼“高考加分”亂象被社會關註之後,中考又陸續被曝出加分亂象,而且加分造假的手段更嚴重,“權分交易”“錢分交易”更加赤裸裸。面對這些加分亂象的醜態以及被查出的違規者,人們在震驚之餘,更為教育公平底線被屢屢踐踏而感到氣憤。教育公平最重要的一個方面是機會公平,而加分亂象恰恰傷害的就是這一點。如果說考取好學校就像攀登一座高峰的話,那麼機會公平、平等競爭就是在關鍵點助力的援繩。但無論是通過花錢“買分”,還是通過造假“騙分”,抑或是因為手中的權力獲得“送分”,這些10分、20分的違規加分其實就是一把把割斷公平之繩的利刃,讓“特權階層”得益,讓普通百姓受傷。人們對加分亂象的憤怒,正源於此。遏制加分亂象,一方面需要制度設計者從公平、公正、公開的層面消除違規加分的空間,讓陽光照亮這個領域、讓監督的力量貫穿始終;另一方面需要加大對違法違規者的懲處力度,要像反腐敗一樣讓那些在考試加分上造假的人付出代價。加分之亂,公平之傷。層出不窮的加分亂象如果不及時被遏制,不僅是教育的失敗、教育部門信譽喪失,更會影響整個社會的和諧。因為當規則被破壞、公平被踐踏的時候,即便有暫時的得利者,但最終大家都將是輸家。據新華社電  (原標題:加分之亂 公平之傷)
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